从全球范围内看,一年制硕士,发源于英国,并向英联邦范围内推广,所以英联区的很多国家和地区,都接受和实施了一年制硕士的教育模式。除了英国,热门的留学国家,包括澳大利亚、新西兰、新加坡、加拿大等,以及我国的香港地区,都有实施一年制的硕士。

一年制硕士,其实这个说法只是简称,并不严格。因为该模式包括授课型和学术型,前者因为不需要进行毕业论文答辩,所以相对比较轻松,耗时也相对较短,一般用一整年的时间(12个月)就可完成;后者则要求要高一些, 完成难度要大一些,而且需要进行毕业论文答辩,一般需要15-18个月才能完成学业。

原因之一是,学制较短,给人短、平、快的感觉,让人总觉得那么短的时间里,很难深挖专业知识并提升学术能力,文凭的含金量就不那么高了。

原因之二是,英国当年实施一年制硕士,授课型其实是发挥应用型功能,主要面向在职人员,属于在职提升的一种方式,因而要求相对较低;学术型则是属于“博士前教育”,发挥学术型功能,是针对那些本科毕业后有读博打算的人员,可以利用学术型硕士这个阶段,进行博士前的学术训练和缓冲,以便于随后攻读博士的需要而设置的,可以理解为“博士预科”。

实际上,英联邦的教育体制,要么纯粹的本科,一般是三年制;如果要拿硕士学位,往往可进行通常为四年制的本硕连读;如果本科后要读博,则大多数采用的硕博连读的方式。纯粹为了读博而单独进行一年制硕士学习的,在它们本土并不多。所以,一年制硕士逐渐丧失了“博士前教育”的功能,而主要是发挥其应用型的功能,对于他们本土而言,主要针对那些已经就业或者准备就业的人,进行“充电”,所以确实比较倾向于“速成”。

后来,一年制硕士为外国留学生所青睐,特别是我国留学生,很喜欢去英国留学。当然英国的高等教育很强,名校众多,去留学确实是很不错的选择。

对于一年制硕士而言,含金量如何,最重要的还是看对应的学校,像牛津、剑桥、帝国理工这样的世界名校,其一年制硕士的含金量自然挺高,认可度当然也不在话下;如果是名不见经传的大学,又是一年制,那含金量和认可度自然较低。比如我有个街坊,本科后,去了新西兰留学,攻读一年制硕士,去的大学,寂寂无名,好像很快就完成学业回国了,但对他找工作似乎没多大帮助,以至于后来他自己都基本不提那段留学经历和那个硕士学位了。

在实施一年制硕士的国家和地区中,对我国学生而言,最值得去的,还是经济与教育都很发达的英国、澳大利亚、新加坡及我国的香港地区,
更多精彩尽在这里,详情点击:http://hbgaoke.com/,西班牙队因为它们名校众多。英国不用说了,以G5为代表的一大批名校,享誉世界;澳大利亚的墨尔本大学、昆士兰大学、悉尼大学等,都是世界级名校;新加坡的新加坡国立大学与南洋理工大学,香港的香港大学、香港科技大学、香港中文大学等,都是亚洲顶尖名校,在世界名校中也占有一席之地。如果能进入这类名校学习,即便是一年制,也是很好的。

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